五年级 · 道德与法治
长征精神永流传
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科学攻坚 · 长征精神的今天
先读科研故事,再把“行动证据”与“精神品质”连起来。
故事一:飞秒激光器
故事二:中国散裂中子源
想一想
用证据说话
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点击一条行动证据,再选择对应的精神品质。
请选择一条行动证据。
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教师讲解
把故事带回自己
科研人员面对难题时的做法,给了你什么启发?
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